名师工作室主题研修活动走进南安法院

时间： 2023-06-22 02:00     浏览量：514

为认真落实立德树人教育的根本任务，贯通思政小课堂与社会大课堂，进一步推进院校协同育人体系建设，提升思政教育质量和育人水平，推动学生思想政治工作高质量发展，6月15日上午，由南安法院、市教育局和高中政治林巧渝名师工作室联合主办的首届思政名师工作室“法律与生活”研修活动在市法院举行。驻南安法院纪检监察组组长、党组成员盛伯芬，党组成员傅唤昌，高中政治林巧渝名师工作室20余名成员参加活动。

本次研修活动积极将法治教育融入思政课堂，更专业地普及法律知识、更深入地根植法治信仰，从“探寻——尚法敦行”“探索——慎思笃行”“探讨——聚智前行”三个篇章依次展开，旨在实现知识、能力、素质三重目标，培养“德法兼修”有责任担当的新时代卓越法治人才。

“探寻——尚法敦行”篇： 品读馆藏资源 推动知行合一“接地气”

“这条‘时间轴’追溯着南安法院从1952年建院之初跨越70多年的发展历程、历史底蕴和精神内涵，见证着南安法院的‘变’与‘不变’……”在南安法院院史荣誉馆，该院党组成员傅唤昌以故事、对话的新方式将丰富厚重的法院文化娓娓道来，教师们不时拿起手机拍照留念。

据了解，南安市人民法院院史荣誉馆、党建党史教育馆、未成年法治教育馆、生态司法展示馆、司法品牌文化馆以及廉政文化长廊是该院“五馆一长廊”文化工程建设的重要载体。

其中，院史荣誉馆综合运用现代设计理念，整体布局简洁大方，包含领导关怀、执法办案和队伍建设等十大板块，以图文解说、照片沿革和数据表格等多种表现形式，对该院肇建以来的发展脉络、司法实践和队伍建设进行了概况。既是培植法院广大干警核心价值观的重要精神养料，也是让社会各界了解法院工作、增强法治意识和法律应用能力的良好学习平台。

沿着院史荣誉馆十大板块的展示一路下来，教师们仿佛进入时空隧道，不仅能切身感受几代南法人的法律情怀和法治追求，更能体会到南安的70多年蝶变。带队的林巧渝教师谈到，从二楼大厅开始，就发现南安法院不仅是法治教育基地，还是一个红色教育基地，今后将继续深入挖掘和提炼红色法治文化资源所承载的丰富内容与深刻内涵，努力为思政课的学科建设、提高教学效果作出新的更大贡献。

“探索——慎思笃行”篇： 体验庭审现场 夯实课堂教学“主阵地”

参观教师们在驻南安法院纪检监察组组长、党组成员盛伯芬的带领下走进第六法庭，旁听一起侵害商标纠纷知识产权案件的公开庭审，体验最直观的“法治警示教育课”。

“现在开庭！”随着一记清脆的法槌声，审判员李柳红宣布开庭。本案中，原告某体育公司是注册商标的商标权人，该商标核定使用在服装商品上，经过其长期宣传和使用，具有较高的知名度。被告是某电商平台的网店经营者，经营范围为销售服装鞋帽等。近期，原告通过公证取证，在被告经营的网店中购买了标有其注册商标标识的运动T恤。

庭审过程中，在被告缺席的情况下，原告提供了上述公证封存实物等证据，被告经合法传唤无正当理由拒不到庭，视为自动放弃质证权利。经当庭对上述公证封存实物进行拆封，内为运动T恤，吊牌上印有与原告注册商标相同的标识，但与原告生产的正品吊牌存在诸多差异。故原告代理律师认为被控侵权产品不是其公司生产的商品。

整个庭审从法庭调查到举证、质证等环节，程序严谨规范，法言法语运用得当，教师们听得十分认真，并不时做笔记，表示，旁听庭审是一场既有温度、又有力量的移动思政课，是真正打通思政课外化于行的重要途径，作为教育工作者，更要严格遵守党纪国法，积极发挥法治在价值观树立和弘扬中的引领作用，以法治护航学生健康成长。

“探讨——聚智前行”篇： 深化交流研讨 提升核心课程“含金量”

旁听结束后，教师们依旧学习热情不减，纷纷就教学及生活中遇到的难题向李柳红法官请教。李柳红法官紧扣法律与生活的关系，从“什么是知识产权”“知识产权相关法律规定”“如何保护知识产权”以及与校园生活、教学课本相关内容进行讲解，通过深入浅出、通俗易懂的讲解方式，让教师们感受了一场精彩纷呈的《知识产权法》思政教学实践。

“小视频用自己喜欢的歌手的音乐算不算侵权？”“销售不能证明合法来源的商品会不会侵权？”“在教学中使用他人课件中的部分内容构不构成侵权？”……研讨交流中，李柳红法官还结合审判工作实践，向教师们详细介绍了日常生活中关于知识产权保护的几个“雷区”，以“释法明理”的方式拨开理论与实践之间的迷雾，让教师们直呼“涨知识”。

“我们将进一步探索‘法治+思政’的更大融合，助力让思政课堂‘走出来’，让法治进校园活动‘活起来’，于润物无声处形塑价值观。”南安法院党组成员傅唤昌介绍，此次活动拉近了法院与学校之间的距离，架起了法治宣传与思政教育的沟通桥梁，双方将继续在“法治人才培养、法学理论与司法实务研究、社会纠纷化解、资源共享”等方面开展全方位、多层次的深度合作，进一步推进“法治+思政”教育活动走深走实走细，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。（林瑞婷 李柳红）